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學(xué)校是一個(gè)整體，應(yīng)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一的形象。師生校服不和諧影響整體的協(xié)調(diào)。好的校服設(shè)計(jì)是非常重要的，一次升旗，一次集會(huì)中都能體現(xiàn)學(xué)?！爸黧w”的整齊統(tǒng)一，文匯校服在促進(jìn)學(xué)校的集體觀念的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的自我約束力和集體榮譽(yù)感等方面起著重要作用。
文匯校服造型款式莊重、大方，與學(xué)校環(huán)境相協(xié)?，F(xiàn)在家庭獨(dú)生子女占多，父母親對(duì)兒女言聽(tīng)計(jì)從，對(duì)經(jīng)濟(jì)方面不加約束，學(xué)生在校園普遍存在攀比風(fēng)。吃名牌、用名牌、穿名牌，一定程度上滋生了孩子追求高消費(fèi)意識(shí)觀念。另一方面造成一些家庭經(jīng)濟(jì)條件較差學(xué)生的自卑感。因此，統(tǒng)一校服在一定程度上避免了上述情況的產(chǎn)生。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)觀念有十分重要的作用。
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